Cittadinanza e Costituzione, progetto e concorso nazionale

E’ stato presentato il 4 luglio, nella sede del Ministero dell’Istruzione, dell’università e della ricerca, il Progetto e Concorso nazionale “Articolo 9 della Costituzione. Cittadinanza attiva per la cultura, la ricerca, il paesaggio e il patrimonio storico e artistico”. L’iniziativa è stata elaborata dal Miur-Direzione Ordinamenti Scolastici e Autonomia Scolastica, insiema alla Fondazione Benetton Studi Ricerche e al Mibac-Direzione per la Valorizzazione del Patrimonio Culturale-Centro per i servizi educativi del museo e del territorio con l’obiettivo di far incontrare due delle principali risorse su cui investire: il patrimonio culturale italiano e i giovani.

Il Progetto, bandito per l’anno scolastico 2012/2013, intende sostenere l’insegnamento di “Cittadinanza e Costituzione” - entrato da qualche anno a far parte dei curricula scolastici – e proporre un percorso educativo multidisciplinare, per le scuole superiori italiane, finalizzato a sviluppare consapevolezza e pensiero critico sui valori della Costituzione italiana, con particolare riferimento all’articolo 9 (“La Repubblica promuove lo sviluppo della cultura e la ricerca scientifica e tecnica. Tutela il paesaggio e il patrimonio storico e artistico della Nazione”), e a sensibilizzare i giovani alla ricerca scientifica e alla conoscenza del patrimonio storico, culturale, artistico e paesaggistico italiano.

Alcuni dei maggiori studiosi e interpreti della vita culturale nazionale si confronteranno con gli studenti sui temi inerenti l’articolo 9 della Costituzione, per costruire insieme a loro strumenti e condizioni con cui guardare al futuro con motivata fiducia e per far nascere tra i giovani comportamenti propositivi e responsabili. Agli incontri con i relatori, in un tour di più settimane tra diverse città e in alcuni luoghi-simbolo del patrimonio storico e artistico italiano, grazie alla disponibilità degli uffici territoriali del Mibac, si aggiungeranno visite guidate e attività didattiche, così da offrire un’esperienza di fruizione diretta alle scuole partecipanti.

Un Concorso, al termine del percorso seminariale, vedrà impegnate le classi iscritte nella realizzazione di  un elaborato multimediale attraverso il quale dovranno comunicare l’attualità e l’importanza dell’articolo 9 della Costituzione italiana per il progresso e per il benessere individuale e collettivo. I lavori delle classi vincitrici saranno visibili al pubblico nei musei e nei centri culturali del Mibac.

FONTE: MIUR